医药前沿|美国神经病学学会SCI期刊：读过书的人比不读书的人患痴呆风险高出三倍
来源：呆狐网
时间：2019/11/20 14:27
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现在21世纪的人的文化水平，跟随国 家九年制义务制教育的普及，应该说从未上过学的人比较少。读书比不读书的人好处多多，今天小编就要来和大家讲一个新的好处：读过书的人比不读书的人患痴呆风险高出三倍！
近日，美国神经病学学会旗下SCI期刊Neurology刊登了了一项较 新研究成果，该研究表明，与知识分子相比，文盲（从未学习过读写的人）患痴呆症的风险将会高出近三倍！
该研究论文标题为：Illiteracy,dementia risk,and cognitive trajectories amongolder adults with lowe ducation，中文译名为《在文化程度低的老年人中：文盲、痴呆风险和认知轨迹》，主要作者来自美国哥伦比亚大学神经病学系。
读写能力可以维持大脑健康
根据美国教育部的数据表明，美国大约有3200万成年人是文盲。
文章作者、哥伦比亚大学瓦格洛斯学院的研究作者JenniferJ.Manly博士认为，“读写能力使得人们能够更加充分利用大脑去思考，例如，看报纸、辅导孩子做家庭作业等。先前的许多研究也表明，这类读写活动可以减少患痴呆症的风险。“
这项新研究提供了更多证据，以表明读写可能是有助于维持大脑健康的重要因素。
研究对象
该研究的目标人群是居住在曼哈顿北部的受教育程度较低的人们，其中，许多人在多米尼加共和国的农村地区出生和成长，而那里的教育机会和教育资源十分有限。
该研究共涉及983人，他们平均年龄为77岁，普遍来说，他们的上学时间仅为4年或更少。
首先，研究人员对每个参与者进行调查询问：“您有没有学习过读写？”然后研究人员进一步将人们分为两组，其中，文盲（没有学习过读写）组为237人，非文盲（学习过读写）组有746人。
研究方法与发现
另外，当研究人员评估语言速度、空间和推理能力时，他们发现，文盲的成年人的得分普遍较低。
研究还发现，识字率不仅仅与阅读和语言得分有关，还与整体的记忆力以及思维测验的较高得分有关，这些结果都表明，阅读可以通过多种方式来增强大脑的性能，从而有助于预防或延缓痴呆症的发作。
讨论及思考
研究作者表明，对于那些只接受过几年学校教育的人来说，他们也可能会比从未进入过学校的人拥有更多的终身优势。
随后，作者进一步说道，未来应该探究如何将更多资源投入到对人们的读写培训之中，以帮助减少他们患上痴呆症的风险。
近日，美国神经病学学会旗下SCI期刊Neurology刊登了了一项较 新研究成果，该研究表明，与知识分子相比，文盲（从未学习过读写的人）患痴呆症的风险将会高出近三倍！
该研究论文标题为：Illiteracy,dementia risk,and cognitive trajectories amongolder adults with lowe ducation，中文译名为《在文化程度低的老年人中：文盲、痴呆风险和认知轨迹》，主要作者来自美国哥伦比亚大学神经病学系。
读写能力可以维持大脑健康
根据美国教育部的数据表明，美国大约有3200万成年人是文盲。
文章作者、哥伦比亚大学瓦格洛斯学院的研究作者JenniferJ.Manly博士认为，“读写能力使得人们能够更加充分利用大脑去思考，例如，看报纸、辅导孩子做家庭作业等。先前的许多研究也表明，这类读写活动可以减少患痴呆症的风险。“
这项新研究提供了更多证据，以表明读写可能是有助于维持大脑健康的重要因素。
研究对象
该研究的目标人群是居住在曼哈顿北部的受教育程度较低的人们，其中，许多人在多米尼加共和国的农村地区出生和成长，而那里的教育机会和教育资源十分有限。
该研究共涉及983人，他们平均年龄为77岁，普遍来说，他们的上学时间仅为4年或更少。
首先，研究人员对每个参与者进行调查询问：“您有没有学习过读写？”然后研究人员进一步将人们分为两组，其中，文盲（没有学习过读写）组为237人，非文盲（学习过读写）组有746人。
研究方法与发现
在研究开始时以及研究开始后的每18个月至两年，研究人员都会进行一次随访，在每次随访期间，参与者们都要进行医学检查，并进行记忆和思维测验，这种测试包括一些无关的单词，内容涉及到给定水果或衣服的类别时，使其尽可能联想到更多的单词。
研究人员发现，在237个文盲参与者中，有83人（35％）在研究开始时就患有痴呆症；在746个非文盲参与者中，有134人（18％）在研究开始时患有痴呆症。在调整了年龄、社会经济地位和心血管疾病等影响因素之后，结果表明，与在研究开始时相比较，文盲患痴呆症的几率在随后几年内竟然增加了3倍之多！
另外，当研究人员评估语言速度、空间和推理能力时，他们发现，文盲的成年人的得分普遍较低。
研究还发现，识字率不仅仅与阅读和语言得分有关，还与整体的记忆力以及思维测验的较高得分有关，这些结果都表明，阅读可以通过多种方式来增强大脑的性能，从而有助于预防或延缓痴呆症的发作。
讨论及思考
研究作者表明，对于那些只接受过几年学校教育的人来说，他们也可能会比从未进入过学校的人拥有更多的终身优势。
随后，作者进一步说道，未来应该探究如何将更多资源投入到对人们的读写培训之中，以帮助减少他们患上痴呆症的风险。
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